EthiCircle: Gesundheits- und Krankenpflege trifft Technik (Part 1)
- Lehre
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Heute ist der EthiCircle in die erste Runde gestartet.
Im Rahmen unseres Projekts PLAY SERIOUS erproben wir ein interprofessionelles Lehrformat, das zugleich der Weiterentwicklung und Evaluierung unseres Serious Moral Games EthiCare dient.
Zum Auftakt haben Studierende der Gesundheits- und Krankenpflege in der Lehrveranstaltung Ethik und diversitätskompetente Gesundheits- und Krankenpflege (2. Semester) gemeinsam mit Studierenden des Studiengangs Computer Science and Digital Communications (CSDC, 6. Semester) an ersten ethischen Fallkonstellationen gearbeitet.
Gerade diese interprofessionelle Zusammensetzung war besonders spannend:
Unterschiedliche fachliche Perspektiven – pflegerisch, technisch, organisatorisch – führten zu teils sehr unterschiedlichen Deutungen derselben Situation. Ethische Fragestellungen wurden dadurch nicht nur komplexer, sondern auch deutlich greifbarer.
Der EthiCircle setzt genau hier an:
- Interprofessionalität als Ausgangspunkt für ethische Reflexion
- Aushandlung von Werten im digitalen Gesundheitskontext
- gemeinsames Lernen über Fachgrenzen hinweg
Gleichzeitig liefert der heutige Auftakt wichtige Impulse für die Weiterentwicklung von EthiCare:
- Wie interpretieren unterschiedliche Disziplinen die Spielsituationen?
- Wo entstehen Irritationen oder Missverständnisse?
- Welche Unterstützung brauchen Studierende im interprofessionellen Entscheidungsprozess?
Wir sind gespannt auf den nächsten Termin – und darauf, wie sich Interprofessionalität, Reflexion und Spielentwicklung weiter verzahnen.