Reflexion in Aktion – Prätest unseres Serious Moral Game erfolgreich durchgeführt!
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Gestern fand der Prätest unseres Serious Moral Game (EthiCare) im Rahmen des Projekts PLAY SERIOUS an der Hochschule Campus Wien statt.
Im Zentrum stand die Frage:
Wie kann ein digitales Lernmedium ethische Sensibilität, Urteilsbildung und professionelle Handlungskompetenz in der Pflegeausbildung fördern?
Im Prätest haben Studierende der Gesundheits- und Krankenpflege:
- moralische Dilemmata im Spielkontext bearbeitet
- Entscheidungsprozesse transparent gemacht
- strukturierte Reflexionsphasen durchlaufen
- Feedback zu Spielmechanik, Narration und ethischer Tiefenstruktur gegeben
Besonders wertvoll war die differenzierte Rückmeldung zur Balance zwischen:
- emotionaler Involvierung
- kognitiver Herausforderung
- Realitätsnähe pflegerischer Entscheidungssituationen
Der Prätest ist ein zentraler Schritt in der iterativen Entwicklung unseres Serious Moral Game. Die Ergebnisse fließen nun in die Weiterentwicklung der Szenarien, Reflexionsimpulse und didaktischen Begleitmaterialien ein.
Unser Ziel bleibt klar:
Reflexion nicht als „Add-on“, sondern als didaktisches Zentrum digitaler Ethiklehre zu gestalten.
Ein herzliches Danke an alle Studierenden, die mit großer Offenheit und analytischer Tiefe teilgenommen haben!