Publikationen

Großbichler, T., Kupka-Klepsch, E. & Schlögl, L.

Ethisches Handeln spielend lernen. Entwicklung und Prätest des Serious Moral Games „EthiCare“

Pflegenetz Magazin, 2026(03)

Freudenthaler, L. & Horvath, A.

From Ethical Dilemmas to Game Decision Graphs: Interdisciplinary Exploratory Learning with a Serious Moral Game

CELDA 2026 (International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age), 24.–26. Oktober 2026 (angenommen, Publikation folgt)

Shared Moral Work im interdisziplinären Lernen: Der EthiCircle als Lehrformat zur Förderung ethischer Reflexion zwischen Pflege und Technik

GMW-Tagung 2026 (Long Paper) (angenommen, Publikation folgt)

Reflexion im Zentrum – Ein Serious Moral Game als Lernmedium zur ethischen Kompetenzentwicklung in der Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflege

Sammelband „Ethik in der Pflege: Verantwortung – Haltung – Dialog“ (Arbeitstitel), transcript Verlag (angenommen, Publikation folgt)

Juni

Mitmachen, Mitdenken, Mitgestalten – Partizipation bei der Entwicklung eines Serious Moral Games für die Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege

ÖGKV-Kongress, Graz (Workshop)

Februar

Reflexion im Zentrum – Ein Serious Moral Game als Lernmedium zur ethischen Kompetenzentwicklung in der Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflege

Pflegeethik-Kongress, Universitätsmedizin Göttingen

August

PLAY SERIOUS ACT MORAL – Fostering ethical competence through serious moral gaming in nursing (EthiCare)

EARLI 2025, Graz (Round Table)

Mai

Game over? – Another chance to act moral

University:Future Festival 2025, Track Lightning Talks: Hochschulverantwortung & Zukunftsfähigkeit

Februar

Interview zum Projekt

Futurezone

Next Education - am Puls der Zeit für die Gesundheitsberufe

Lernwelten 2024. Wissenschaftlicher Kongress für Pädagogik der Pflege- und Gesundheitsberufe. Abstracts, Innsbruck: hpsmedia, 2024